어려운 문제를 더 쉽고 빠르게
풀 수 있는 방법이 도움이 되었다.
수학이 어려웠는데
지금은 더 쉬워지고
자신감이 붙고
어려운 문제를 더
쉽게 풀 수 있게 되었다
초등 5학년 권OO
수학실력이 확 늘었고
몰랐던 것들도
자세히 알게 되었다.
더 쉽게 문제 푸는 방법도
배우게 되었다.
설명을 잘해주셔서
이해가 잘 되었고
이 학원을 다니면서
수학에 대한
자신감이 올라간것 같다.
중등 1학년 허OO
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처음에는 문제를
잘못 읽어 실수로
틀린 적이 많았는데
구조화를 하면서
실수를 줄였고
예전에는 못 풀던
서술형을 쉽게
쓸 수 있게 되었습니다.
초등 5학년 이O
모르는 문제를 발견했을 때
성장할 수 있는 방법이 무엇인지
알게 되었다.
모르는 문제에 대해
왜 몰랐는지
이해해야하는 문제가
무엇인지 생각하게 되었다.
중등 3학년 허OO
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몰랐던 것들을 배우고
까먹었던 것을 복습하고
더 많은 것을 알았다.
또 이렇게 학원에서 배우니
학교에서 다시 배울때
은근 쉬웠다.
나도 모르게 더 많은 것을
배우는 시간이었다.
내가 더 많은 것을
알게되어 기쁘다.
초등 5학년 조OO
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스스로 공부할 수 있도록
도와준다.
수학 공부를
꾸준히 하게 됐고
이해력도 늘어난 것 같다
나누어서 외우는 법을
연습해서 암기 실력도
키워진 것 같다.
중등 3학년 변OO
이해가 안될 때
잘 설명해주시고
제 수학실력이 늘어서
학교에서도 칭찬 받고
너무 좋아요.
초등 5학년 이OO
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학생 : 쌤 프린트 보고 외우면 되는데 굳이 따로 구조화 할 필요있어요?
코치 : 그 프린트를 만든건 누굴까?
학생 : 학교쌤이요
코치: 그럼 그 프린트를 구조화한건
너희 학교쌤이지 너가 아니야.
너가 핵심어를 찾아서 정리한 것이 아닌
결국 남의 것을 배끼는거지
너의 생각한 핵심과 분류기준으로
너의 언어로 새롭게 개량한게(customizing) 아니잖아?
너가 외울때
한번이라도 더 빠르고 정확하게 볼 수 있는 방법은
너만의 구조화를 하는거야
결국 외우는건 너 스스로 해야하거든
너의 언어로 너의 머리에
쏙 들어오게 하는 과정이 바로 구조화야
